:: Projeto de Curso

Objetivos Gerais:

       •Formar o pedagogo pesquisador para atuar no campo profissional de forma crítica e criativa, participando efetivamente no desenvolvimento da educação na sociedade.
       • Oportunizar a aquisição de saberes e competências que são próprios do campo da Educação, considerando as habilitações profissionais da Pedagogia.

PROJETO DE ESTÁGIO:

A partir do 2º período do Curso de Pedagogia o discente inicia as suas atividades de Estágio, através do desenvolvimento da disciplina – Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagógica – que se constituirá como elemento articulador para os pressupostos colocados para a formação do pedagogo. A fim de garantir um aparato institucional para viabilizar as ações previstas no estágio, foram selecionados pelo curso, eixos condutores para cada estágio a saber:

Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagogia I
Período	Objeto de Estudo e Pesquisa	C.H.T
2º	• Introdução à Pesquisa Educacional • Discussão teórica: Pedagogia, Educação Pedagogo	30h
	• Seleção de tema para elaboração do pré-projeto de pesquisa	30h
Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagogia II
Período	Objeto de Estudo e Pesquisa	C.H.T
3º	• Observação e compreensão dos três níveis de Educação básica na sua dimensão regional • Definição do objeto de investigação • Redação do projeto	60h
Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagogia III/IV
Período	Objeto de Estudo e Pesquisa	C.H.T
4º e 5º	• Formalização e desenvolvimento do projeto de pesquisa • Sistematização dos resultados da pesquisa • Relatórios de pesquisas	120h
Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagogia V
Período	Objeto de Estudo e Pesquisa	C.H.T
6º	• Intervenção	60h
Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagogia VI/VII
Período	Objeto de Estudo e Pesquisa	C.H.T
7º/8º	• Estágio específico da habilitação	120h

PERFIL DO EGRESSO

       Pretende-se formar um Pedagogo com competência para o exercício das funções de Supervisão, Administração, Orientação ou Inspeção nos níveis da Educação Básica e como docente das disciplinas de formação pedagógica para os cursos de magistério em nível Médio. Além disso, partindo do pressuposto de que quem forma os professores que vão atuar nas séries iniciais do ensino fundamental também pode lecionar, os profissionais formados podem também atuar nesse nível de ensino como professores.
       No curso de Pedagogia da FAFIDIA/FEVALE procura-se Investir, também, para que o graduando desenvolva as competências gerais de gestão de sistemas de ensino, escolas e outros espaços educativos.