:: Apresentação

O Curso de Pedagogia proposto pela Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina/FAFIDIA caracteriza-se pelo conjunto de diretrizes legais que regulamentam a formação de pedagogos e as discussões realizadas junto aos professores da instituição de forma a orientar a prática pedagógica de todos os envolvidos com a dinâmica do mesmo. Tal posicionamento encontra-se embasado no referencial teórico-metodológico específico da área e também no acompanhamento do estado de arte das diversas áreas de conhecimento que compõem o Curso, sempre compatíveis com os objetivos da Instituição formadora, do público envolvido e das demandas atuais de pesquisa em educação.

A proposta pedagógica do Curso de Pedagogia da FAFIDIA tem como referência básica as características do pedagogo que possa vir a atuar como docente em cursos de formação de professores e/ou como um gestor educacional, assumindo um compromisso com um projeto de transformação social e que seja capaz de contribuir para a melhoria das condições em que se desenvolve a educação nas diferentes realidades. O Curso baseia-se na análise reflexiva dos diversos fazeres educacionais e nos pressupostos teóricos, políticos, pedagógicos e epistemológicos colocados para a formação de pedagogos na contemporaneidade.

O Curso oferece as seguintes habilitações: 1ª Habilitação: Magistério das Matérias Pedagógicas 2a. Habilitação: Administração Escolar do Ensino Fundamental e Médio; Inspeção Escolar do Ensino Fundamental e Médio; Orientação Educacional; Supervisão Escolar do Ensino Fundamental e Médio.

O curso de Pedagogia da FAFIDIA busca também investir no desenvolvimento de competências gerais de gestão de sistemas de ensino, escolas e outros espaços educativos.
A partir do 2º período do Curso o discente inicia as suas atividades de Estágio, através do desenvolvimento da disciplina – Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Pedagógica – que se constituirá como elemento articulador para os pressupostos colocados para a formação do pedagogo, que culminará no 8º Período do Curso.

Curso de Pedagogia Modular

Além do curso regular oferecido em Diamantina a FAFIDIA iniciou, em julho de 2003, o curso de Pedagogia Modular (oferecido nas cidades de Araçuaí, Minas Novas, Itamarandiba, Gouveia, Serro, Rio Vermelho e Conceição do Mato Dentro), que possui os mesmos pressupostos e a mesma matriz curricular que o curso regular, mas com algumas especificidades.
O Curso nas cidades acima destacadas é ministrado em 10 módulos nos meses de férias escolares, destinado a professores não habilitados vinculados ao sistema Municipal de Ensino dos municípios consorciados à Associação dos Municípios do Alto Jequitinhonha – AMAJE, interlocutora dos Prefeitos e Secretários Municipais de Educação da região em questão.
Para atender às especificidades apresentadas pelos municípios do Vale do Jequitinhonha a instituição optou por organiza-los em “Pólos de Formação”, entendido scomo sendo uma área de confluência dessas demandas de formação apresentadas pelas prefeituras. A organização dos pólos de formação respeitou as vias de comunicação e acesso já culturalmente partilhadas na região. A escolha do município - sede obedeceu a critérios definidos entre os interlocutores da proposta, a saber: a) Apresentação da infra-estrutura requerida pelo projeto; b) Maior facilidade de locomoção/acomodação dos docentes e discentes do curso.
Pólos regionais e suas áreas de atuação:
• Pólo Araçuaí que congrega professores dos Municípios de Araçuaí, Berilo, Caraí, Chapada do Norte, Coronel Murta, Francisco Badaró, Itinga, Padre Paraíso, Ponto dos Volantes, Virgem da Lapa e Cachoeira do Pajeú;
• Pólo Conceição do Mato Dentro que congrega professores dos Municípios de Conceição do Mato Dentro, Alvorada de Minas, Congonhas do Norte, Dom Joaquim, Itacolomi, Morro do Pilar;
• Pólo Gouveia congrega professores dos Municípios de Datas e Presidente Kubitscheck;
• Pólo Itamarandiba com os professores dos Municípios de Itamarandiba, Angelândia, Aricanduva, Capelinha, Carbonita, Felício dos Santos e Senador Modestino Gonçalves;
• Pólo Minas Novas professores dos Municípios de Minas Novas, Leme do Prado e Turmalina;
• Pólo Rio Vermelho que atende professores dos Municípios de Rio Vermelho, Coluna e Serra Azul de Minas;
• Pólo Serro que atende professores dos Municípios de Serro e Diamantina.
Especificidades do Curso nos “Pólos de Formação”
O curso de Pedagogia nos “pólos de formação” é organizado a partir da ênfase em um grande eixo temático, o qual permeia todas as discussões a serem desenvolvidas durante a sua evolução, a saber: “EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO E ÉTICA”. Tal eixo encontra-se organizado e redistribuído nos 9 módulos a partir dos seguintes sub-eixos temáticos:
1º Módulo: Saberes; 2º Módulo: Sujeitos Da Educação-Professor/Aluno; 3º Módulo: Os Processos Educativos; 4º Módulo: Técnicas E Tecnologias; 5º Módulo: Sala De Aula – Interações; 6º Módulo: Organização Da Escola/ Relações Sociais/Contexto; 7º Módulo: Sistemas de Ensino; 8º e 9º Módulos: Políticas Públicas.
Além disso, o curso possui disciplinas extra-curriculares que permitem ampliar a formação dos professores, levando em consideração os aspectos mais marcantes de sua região. Dentre essas disciplinas, destacam-se: Arte e Educação, Cidadania e Meio Ambiente, Tópicos Especiais de Educação, Informática na Educação, Trabalho e Educação.

Dados Gerais

Autorização do Curso / Parecer do CEE; Nº 26/68 de 22/08/68
Reconhecimento do curso: Decreto Est. nº 74573 de 19/09/1974
Carga horária total: 2460 horas
Semestres letivos : 08
Turno de funcionamento : noturno
Duração prevista: 04 anos
Tempo máximo de integralização : 07 anos
Número de Vagas: 80 (oitenta) vagas