| Matriz
Curricular - Curso de Letras |
| Período |
Disciplina |
Carga
Horária |
| Teoria |
Pratica |
Total |
| 1º |
Introdução aos Estudos Lingüísticos |
60 |
|
60 |
| Introdução aos Estudos
Literários |
60 |
|
60 |
| Leitura e Produção
de Textos |
30 |
30 |
60 |
| Tópicos Especiais : Linguagens
e Realidade |
|
30 |
30 |
| Língua Inglesa |
60 |
|
60 |
| Filosofia |
60 |
|
60 |
| Seminário de Prática |
|
30 |
30 |
| Total |
270h |
90h |
360h |
| 2º |
Sociologia |
60 |
|
60 |
| Leitura e Produção
de Textos |
30 |
|
30 |
| Estudos Lingüísticos:
sociolingüística |
60 |
|
60 |
| Teoria da Literatura I |
60 |
|
60 |
| Tópicos Especiais : Iniciaç.
à Pesq. Lingüística |
|
30 |
30 |
| Língua Inglesa |
60 |
|
60 |
| Seminário de Prática |
|
30 |
|
| Disciplina Optativa |
30 |
|
30 |
| Total |
300h |
60 |
360h |
| 3º |
Seminário de Pesquisa Lingüística |
|
30 |
30 |
| Fonética e Fonologia |
60 |
|
60 |
| Literatura Portuguesa |
60 |
|
60 |
Língua Portuguesa –
A arquitetura interna
dos textos
|
60 |
|
60 |
| Teoria da Literatura |
60 |
|
60 |
| Leitura e Produção
de textos |
|
30 |
30 |
| Língua Inglesa |
60 |
|
60 |
| Seminário de Prática |
|
30 |
30 |
| Total |
300 |
90 |
390 |
| 4º |
Tópicos Especiais : Iniciação
à Pesquisa Literária |
30 |
|
30 |
| Organização funcional
da Escola |
30 |
|
30 |
| Disciplina Optativa (Estudos Literários) |
30 |
|
30 |
| Lingüística Aplicada
à Alfabetização |
60 |
|
60 |
| Literatura Portuguesa |
60 |
|
60 |
| Leitura e Produção
de textos |
|
30 |
30 |
| Língua Portuguesa: Estudo
dos mecanismos de textualização numa
abordagem centrada no sistema e numa abordagem discursiva |
60 |
|
60 |
| Disciplina Optativa (iniciação
à pesquisa em Língua Inglesa) |
|
30 |
30 |
| Língua Inglesa |
60 |
|
60 |
| Seminário de Prática |
|
30 |
30 |
| Total |
330h |
90h |
420h |
| 5º |
Língua Portuguesa: Estudo dos processos
de conexão textual numa perspectiva discursiva |
60 |
|
60 |
| Seminário de Prática
de Ensino |
|
30 |
30 |
| Língua Inglesa |
60 |
|
60 |
| Literatura Brasileira: Prosa e
Poesia séc. XVI, XVII, XVIII |
60 |
|
60 |
| Seminário de Pesquisa Literária |
|
30 |
30 |
| Seminário de Pesquisa em
Língua Inglesa |
|
30 |
30 |
| Leitura e Produção
de Textos |
|
30 |
30 |
| Tópicos em Ensino –
A organização Funcional da Escola |
60 |
|
60 |
| Estágio Supervisionado |
|
|
100 |
| Total |
240 |
120 |
460 |
| 6º |
Disciplina Optativa ( variação e
mudança lingüística) |
30 |
|
30 |
| Língua Inglesa |
60 |
|
60 |
| Lit. Brasileira: prosa e poesia
do séc. XIX |
45 |
|
45 |
| Literatura Infantil e Juvenil |
45 |
|
45 |
| Literatura Inglesa |
60 |
|
60 |
| Seminário de Prática
de Ensino |
|
30 |
30 |
| Língua Portuguesa: Os mecanismos
enunciativos na construção textual |
60 |
|
60 |
| Leitura e Produção
de textos: a formulação do Projeto
Monográfico |
|
30 |
30 |
| Estágio Supervisionado |
|
|
100 |
Total |
300 |
60 |
460 |
| 7º |
Lingüística Aplicada ao Ensino de
Língua Inglesa |
30 |
|
60 |
| Literatura Inglesa |
60 |
|
60 |
| Língua Portuguesa: Análise
do discurso |
60 |
|
60 |
Literatura Brasileira –
Principais poetas
ficcionistas da década de 40 do séc.
XX até os dias atuais
|
60 |
|
60 |
| Lingüística Aplicada
ao ensino de língua Materna |
30 |
30 |
60 |
| Psicologia |
60 |
|
60 |
| Leitura e Produção
de textos: iniciação à pesquisa
monográfica |
|
30 |
30 |
| Seminário de Prática
de Ensino |
|
30 |
|
| Estágio Supervisionado
|
|
|
100 |
| Total |
300 |
90 |
490 |
| 8º |
Tópicos variados em Ensino de Língua
Portuguesa |
30 |
|
30 |
| Tópicos variados em Ensino
de Língua Inglesa |
30 |
|
30 |
| Tópicos variados em Ensino
de Literatura |
30 |
|
30 |
| Disciplina(s) Optativa(s) (Literatura
de Expressão Portuguesa) |
60 |
|
30 |
| Disciplina(s) Optativa(s) (Literatura
de Expressão Inglesa) |
60 |
|
30 |
| Disciplina(s) Optativa(s): (teorias
pedagógicas) |
30 |
|
30 |
| Seminário de apresentação
da Monografia |
30 |
60 |
90 |
| Estágio Supervisionado
|
|
|
100 |
| Total |
270 |
60 |
430 |
